Serviço - segurança

Saiba como combater princípios  de incêndio

 “Infelizmente, o Brasil não dispõe de um programa de educação preventiva para combater princípios de incêndios. Vidas são perdidas e poderiam ser evitadas se as pessoas fossem melhores preparadas. Só para ter ideia, de acordo com estimativa da Sociedade Brasileira de Queimaduras, pelo menos 1 milhão de acidentes acontecem por ano, noBrasil, sendo 300 mil em crianças. A prevenção é o melhor remédio. E no caso de princípio de incêndio, o melhor combate é o uso do extintor”, ressalta o presidente da Abiex – Associação Brasileira das Indústrias de Equipamentos Contra Incêndio e Cilindros de Alta Pressão, Nércio de Souza Filho.

E agora....pegou fogo na panela com óleo, qual extintor usar?

http://alunosonline.uol.com.br/upload/conteudo_legenda/4b2a628649ea5acb17b1a03fbb319eed.jpg
Primeiro de tudo, desligue o fogo. Nunca jogue água, porque o óleo ira se alastrar e pode causar queimaduras graves. Prefira as bocas de trás do fogão para cozinhar. Para combater com segurança este princípio de incêndio, utilize oextintor classe K (específico para este tipo de fogo). Siga rigorosamente as instruções do fabricante para utilizá-lo.







2.- Se um eletrodoméstico, instalação elétrica, televisor ou computador pegar fogo..

http://www.virtuallink.com.br/blog/wp-content/uploads/2015/03/BLOG-notebook-pegando-fogo.jpg

Desligue a energia imediatamente. Não jogue água. Não use várias tomadas numa régua de extensão mal dimensionadas. Utilize os extintores de classe C (para equipamentos elétricos): Pó (BC ou ABC) ou CO2 ou gás halógeno.






3.- Como combater um princípio de incêndio em meu carro?
Se estiver em chamas, desligue o carro e o abandone. Agora se for um princípio de incêndio e o carro estiver em movimento, primeiramente, é preciso que o condutor estacione em um local seguro. Desligue o carro para cortar a corrente elétrica. Retire o extintor de incêndio do suporte, rompa o lacre, destravando a válvula e, em seguida, se posicione a favor do vento. Não abra todo o capô. Com o extintor na posição vertical, encaixe o bico da válvula através de uma pequena abertura do capô do motor. Acione a válvula para iniciar a extinção do fogo. Levante cuidadosamente o capô e continue descarregando a carga do extintor até o fim, direcionando o jato de pó para a base do fogo, movimentando o pulso para a esquerda e para direita. Elimine o fogo e assegure-se de que não há foco de fogo.

A importância do uso do extintor - Infelizmente, a maioria da população brasileira não sabe manipulá-lo. Com o objetivo de educar de forma simples e fácil, ABIEX – Associação Brasileira das Indústrias de Equipamentos contra Incêndio e Cilindros de Alta Pressão - preparou algumas dicas importantes. Lembrando que, o extintor portátil é indicado para combater princípios de incêndio. Para enfrentá-lo é preciso tomar alguns cuidados. Antes de tudo, verifique a altura do fogo; se a fumaça não está impedindo a visualização do foco do incêndio e se a fumaça não está dificultando sua respiração. Sinta se a temperatura do ambiente permite sua permanência. Caso contrário, deixe o ambiente.



https://thumbs.dreamstime.com/z/man-metro-de-um-extintor-48768913.jpg

Como verificar o extintor Verifique sempre a condição do extintor. O indicador de pressão deve estar na faixa verde e nunca na vermelha. Os lacres devem estar intactos e sem qualquer violação. Confira o prazo de validade e certifique-se de que o extintor tenha o selo do INMETRO. As instruções de manuseio devem estar impressas pelo fabricante de forma clara e didática no cilindro do extintor.



Como utilizar o extintor? Para utilizá-lo, segure o extintor na posição vertical. Todo extintor tem uma trava e um lacre na válvula. Para usar o extintor, é necessário retirar a trava, e, automaticamente, o lacre se romperá (figuras abaixo)


Resultado de imagem para como apagar fogo com extintor
Resultado de imagem para como apagar fogo com extintor
http://www.construmatica.com/construpedia/images/8/8a/Extin3.png

Em seguida, aponte o bico da mangueira em direção à base do fogo e a uma distância segura. Caso o extintor não possua mangueira, aperte a alavanca da válvula, direcionando o jato à base do fogo.


   Quais são as classes de fogo e quais os tipos de extintores que devo usar?

Classe A: Fogo com materiais combustíveis sólidos, como: madeiras, tecidos, papéis, borrachas e plásticos, que queimam em superfície e profundidade, deixando resíduos.

Classe B: Fogo com líquidos e gases inflamáveis ou combustíveis, como álcool, querosene, óleo, etc.

Classe C: Fogo com equipamentos e instalações elétricas energizadas, como transformadores, fios e cabos elétricos, quadro de distribuição e motores elétricos.

Sobre a Abiex – Com 47 anos de fundação, a ABIEX – Associação Brasileira das Indústrias de Equipamentos contra Incêndio e Cilindros de Alta Pressão - é uma instituição regulamentada e representante das empresas que fabricam cilindros para gases naturais e produtos de proteção e combate ao incêndio (mangueiras, portas corta-fogos, registros, componentes, manômetros, válvulas, extintores de incêndios e cargas para extintores). Atuante em todo o Brasil, a Abiex tem como objetivo educar e manter a segurança das pessoas, além de prevenir acidentes em todas as estruturas: residenciais, estabelecimentos comerciais e indústrias de todos os segmentos. É uma instituição que está em constante evolução perante aos órgãos públicos, é participante ativo na representação ao INMETRO e ABNT. Divulgação para o mercado consumidor de informações e esclarecimentos sobre questões técnicas e legais. Mais informações www.abiex.org.br

Leia Mais ►

Cultura e Educação

Projeto ensina a alunos de escola pública como realizar sonhos e promover impacto em suas escolas e no mundo

Ideias serão apresentadas durante Show de Talentos e alunos terão
 ‘Sonhatura´ para apresentar os resultados obtidos



Estudantes do Ensino Médio da Escola Estadual Omar Donato Bassani, de São Bernardo do Campo, contam com aulas extras, 100% voltadas à realização de seus sonhos, durante todo o mês de outubro. Nesse período, eles participam do projeto Movimento Futuro, que visa a realização de sonhos que mudem o mundo ao seu redor, com impacto em seu entorno e escola. A iniciativa é da rede VIAe, que já mantém o projeto em duas escolas da Grande São Paulo e tem parceria com a ONG The Future Project, que aplica o mesmo método em Nova York. Lá – assim como ocorre no Brasil – o projeto ajuda a desenvolver nos alunos habilidades socioemocionais como autoestima, liderança, cooperação, iniciativa, consciência e perseverança.

Para isso, a escola contará conta com o trabalho de uma equipe extra, batizada de “Arquitetos de Sonhos”, que tem ajudado os alunos a construir projetos movidos à paixão, que transformem o ambiente físico da escola ou promovam mudança de atitudes. Os projetos são estruturados de forma que os alunos investiguem os problemas que buscam solucionar, entendam suas razões, reflitam sobre meios de solução e partam à ação efetiva. Além disso, eles participam de atividades por meio das quais aprendem a interagir mais e a confiar nos colegas, a sonhar sem limites, a planejar o que desejam que ocorra e a realizarem os seus sonhos contagiando os demais. “É preciso incentivar que os jovens desenvolvam o pensamento crítico, sem esquecer da importância de trabalhar pelo coletivo, pois é a empatia, aliada às outras habilidades, que promove a mudança que queremos nomundo”, afirma Marco Gregori criador da Rede VIAe. “O foco do projeto Movimento Futuro é exatamente esse. E ele parte do sonho, algo intrínseco aos jovens do ensino médio”, completa.

Os alunos da Escola Estadual Omar Donato Bassani também organizam um Show de Talentos, agendado para o dia 20 de outubro, quando mostrarão os dons que descobriram em si mesmos durante as práticas do Movimento Futuro. Já em 3 de dezembro, eles viverão a “Sonhatura” (formatura dos sonhos) e apresentarão os ‘sonhos realizados’ a toda escola, seus familiares e amigos, além de estudantes das escolas integrantes do projeto (Colégio Anchieta, em São Bernardo do Campo e Colégio Anhembi Morumbi, em São Paulo). “Nossa experiência mostra que o resultado será uma transformação real, com maior envolvimento dos alunos no ambiente escolar, conquista de maturidade e entendimento maior sobre os desafios da vida, além da importância de trabalhar pelo coletivo. Ou seja, algo que todos os pais sonham deixar de legado aos filhos”, completa Gregori.

Sobre a Rede VIAe (www.redeviae.com.br)
Rede VIAe é o método educacional aplicado nas escolas da Eduinvest, cuja proposta é estimular competências e habilidades demandadas para o século 21, como empreendedorismo, tecnologia e colaboracionismo - fundamentais para que os jovens estejam preparados para a vida e profissão que escolherem. O método já é vivenciado por cerca de três mil alunos e está disponível para implantação em outras escolas.  

Fonte: Tree Comunicação 
Leia Mais ►

Cultura

Café filosófico discute a origem da corrupção e
 de outros males crônicos do Brasil


O escritor Marco Moretti e a jornalista e historiadora Morgana Gomes fazem palestra sobre a origem histórica da corrupção, o descaso com as populações nativas e a destruição ambiental

A operação Lava Jato, considerada a maior investigação de corrupção da história do país, colocou sob os holofotes esse mal que existe desde o início da colonização do Brasil. Outros temas atuais que ganham destaque na mídia, como o descaso com as populações nativas e a destruição ambiental, também não são nenhuma novidade e têm origem na conquista, a ferro e a fogo, do território brasileiro pelos europeus movidos pela cobiça e o enriquecimento fácil.

Estes assuntos serão discutidos no Café Filosófico que a Galática Comunicação irá realizar no próximo dia 22 de outubro (sábado), na Livraria Martins Fontes, da Avenida Paulista. O tema deste encontro será “As Raízes Históricas do Brasil”, no Romance “Os Conquistadores”, obra do jornalista e escritor Marco Moretti. O evento também conta com a participação da jornalista Morgana Gomes, especialista em Política Internacional e colaboradora da revista Leituras da História. Para escrever o seu livro de ficção, cujo enredo se passa no século XVI, Moretti realizou extensa pesquisa de dados históricos, chegando às raízes dos atuais problemas brasileiros, como a corrupção, a exploração na natureza e a destruição das comunidades indígenas.

O que o Brasil é hoje foi determinado pelo que aconteceu nos primórdios de nossa colonização, numa época em que o nosso país era terreno fértil para toda a espécie de aventureiros vindos do Velho Mundo. Os europeus devastaram as matas brasileiras em busca de riquezas como o ouro e outros minérios, o pau-brasil e animais exóticos. Além disso, promoveram incursões armadas nas aldeias indígenas para capturar escravos necessários ao mercantilismo lusitano. Como se não bastasse, também impuseram uma cultura e uma religião estranha à população nativa do novo país.

Ao retratar em detalhes esse período negro de conquista das novas terras americanas pelos europeus, especialmente os capitães-gerais cegos de cobiça, o livro “Os Conquistadores”, editado pela Novo Século, faz os leitores refletirem sobre os males de hoje no Brasil, que começaram à época da conquista da Terra de Santa Cruz. Moretti procurou ser o mais criterioso possível com as informações históricas contidas no livro, no qual muitos dados, nomes e procedimentos mencionados existiram de fato. O livro faz um mix de gêneros: aventura, épico histórico, suspense, mistério, fantasia, drama, tragédia. É direcionado para o público jovem ou adulto que gosta de uma boa história para prender a atenção e fazer refletir.

Marco Moretti é mestre em Comunicação Social pela USP e coordenador e professor do curso de Jornalismo na Universidade Paulista (Unip). Trabalhou em diversos órgãos de imprensa, como o extinto jornal Folha da Tarde, e como editor-chefe na divisão infanto-juvenil da Editora Abril, onde foi responsável pelos títulos dos heróis Marvel e DC no Brasil. Seu primeiro romance, Eu, Sumé , publicado em 2011 também pela Novo Século, ficou entre os finalistas da categoria Juvenil do Prêmio Jabuti de 2012. Atualmente, publica com regularidade contos e resenhas críticas de cinema, literatura e HQs em seu próprio blog, Diário do Moretti (www.diariodomoretti.com.br). Os Conquistadores é seu segundo romance.

SERVIÇO
Data: 22 de outubro – sábado.
Horário: das 15 às 17 horas. Após o evento, seção de autógrafos com o autor Marco Moretti.
Local: Livraria Martins Fontes – Unidade Martins Fontes Paulista, Avenida Paulista, 509. Telefone: (11) 2167-9900 ( próximo à Estação Brigadeiro do Metrô). Convênio com estacionamento: Rua Manoel da Nóbrega, 88 ou 95 – Desconto na primeira hora, nas compras acima de R$ 10,00

INFORMAÇÕES DO LIVRO
Título: Os Conquistadores
Autor: Marco Moretti
Gênero: Romance
Número de páginas: 480
Editora: Novo Século, São Paulo.

Fonte: Visão Estratégica Comunicação
Leia Mais ►

Destaque

Brincadeira do desmaio pode ser a ponta do iceberg

Além do jogo a asfixia, jovens estão expostos a muitos outros
 desafios que também podem coloca-los em risco


Mais uma vez assistimos perplexos notícias que envolvem crianças e jovens em brincadeiras sem sentido e que podem levar à morte. Desta vez, Gustavo Riveiros Detter, um garoto de 13 anos, residente no litoral paulista deixou de viver por conta de um desafio estúpido, que vem ganhando novamente força pelas redes sociais e no universo online. Estamos falando da brincadeira do desmaio, também conhecida como jogo da asfixia, com primeiros relatos em meados de 2006, nos Estados Unidos. De lá para cá, o número de participantes só tem crescido e se expandiu para vários países do mundo.

No Brasil, parecia que essa “modalidade” tinha esfriado desde o último surto em 2014, quando a suposta brincadeira era feita por duas pessoas – uma delas provocava pressão no peito do colega para que a respiração fosse interrompida, faltasse oxigenação no cérebro e o desmaio acontecia. A nova “onda”, praticada agora, tem acontecido especialmente pelo universo virtual com vários participantes (online) se desafiando à ficarem o maior tempo possível sem respirar. Para isso vale o uso de várias técnicas perigosas e potencialmente mortais. E os motivos que levam os jovens a isto são diversos e infundados. Alguns dizem serem desafiados por outras pessoas para provar sua habilidade em ficar sem respirar, outros para sentirem “um barato” assemelhado aos das drogas e alguns que desejam testar a experiência de quase-morte. Pretextos à parte, todos colocam a própria vida em risco e também podem deixar sequelas reais e severas como perda permanente de funções neurológicas!

Segundo Vania Lira, diretora do Colégio Branca Alves de Lima (BAL), localizado na zona norte de São Paulo, essa brincadeira já foi motivo de bate-papo entre os alunos, que disseram conhecer e alguns até convidados para participar. “Aqui, no colégio, semanalmente realizamos conversas entre os alunos com temas que estão em alta. Coincidentemente falamos sobre isso na última semana, antes da morte do menino de Santos. Precisamos alertar os jovens sobre esses jogos online, assim como brincadeiras de desafios, que não agregam nada de positivo em suas vidas. Infelizmente, com o uso indiscriminado da tecnologia e acesso a todo tipo de informação na web, jovens despreparados podem ser atraídos para o perigo oculto”, ressalta.

Ainda, os alunos falaram sobre outros supostos jogos de desafios que colocam em risco a segurança emocional e física deles e de outros participantes. Existe, por exemplo, o desafio do gelo com sal que provoca queimadura na pele e quem ficar segurando por mais tempo ganha. Transformar o desodorante aerossol em maçarico também é um dos mais cobiçados e os praticantes devem queimar partes do corpo com o resultado de acender as chamas com isqueiro ou fósforo enquanto libera o gás (altamente inflamável) em determinados membros. O absurdo é tamanho que existe o desafio de corte com gilete, do pão com pimenta, chute na trave e outros que, ao ouvir, deixam qualquer um de cabelo em pé!


Para Vania Lira, diretora do colégio BAL, é importante redobrar a atenção aos filhos, sobretudo dentro do mundo virtual e quanto ao uso constante das redes sociais (pseudo sociedades) para evitar novas tragédias promovidas pela imaturidade dos jovens e pela falta de conselhos de seus responsáveis. Bons exemplos a seguir são os aplicados pelos grandes nomes da tecnologia dentro de seus lares como, por exemplo, Steve Jobs que limitava seus filhos quanto ao uso de iPads e iPhones, e Bill Gates, que antes de permitir o uso de computadores aos seus impunha a necessidade da leitura para a sua formação intelectual e desenvolvimento pessoal. Impor limites e saber dosar o que é legal ou não para as crianças e jovens é imprescindível, pois eles ainda não possuem maturidade suficiente para assimilar os reais riscos aos quais se expõem. Mais uma vez, fica o alerta para todos, pais, professores e parentes de potenciais vítimas de modinhas perigosas. Cuidemos melhor dos nossos entes queridos para não chorarmos amanhã pela falta deles!



Fonte:  Agência Informação Escrita / Agência JCG Comunicação e MKT
Produção de Texto: jornalista Carina Gonçalves
 11-4113-6820 / 11-98092-6021

Leia Mais ►

Educação

Projeto ensina a alunos de escola pública como realizar sonhos e promover impacto em suas escolas e no mundo
Ideias serão apresentadas durante Show de Talentos e alunos terão
 ‘Sonhatura´ para apresentar os resultados obtidos


Estudantes do Ensino Médio da Escola Estadual Omar Donato Bassani, de São Bernardo do Campo, contam com aulas extras, 100% voltadas à realização de seus sonhos, durante todo o mês de outubro. Nesse período, eles participam do projeto Movimento Futuro, que visa a realização de sonhos que mudem o mundo ao seu redor, com impacto em seu entorno e escola. A iniciativa é da rede VIAe, que já mantém o projeto em duas escolas da Grande São Paulo e tem parceria com a ONG The Future Project, que aplica o mesmo método em Nova York. Lá – assim como ocorre no Brasil – o projeto ajuda a desenvolver nos alunos habilidades socioemocionais como autoestima, liderança, cooperação, iniciativa, consciência e perseverança.

Para isso, a escola contará conta com o trabalho de uma equipe extra, batizada de “Arquitetos de Sonhos”, que tem ajudado os alunos a construir projetos movidos à paixão, que transformem o ambiente físico da escola ou promovam mudança de atitudes. Os projetos são estruturados de forma que os alunos investiguem os problemas que buscam solucionar, entendam suas razões, reflitam sobre meios de solução e partam à ação efetiva. Além disso, eles participam de atividades por meio das quais aprendem a interagir mais e a confiar nos colegas, a sonhar sem limites, a planejar o que desejam que ocorra e a realizarem os seus sonhos contagiando os demais. “É preciso incentivar que os jovens desenvolvam o pensamento crítico, sem esquecer da importância de trabalhar pelo coletivo, pois é a empatia, aliada às outras habilidades, que promove a mudança que queremos no mundo”, afirma Marco Gregori criador da Rede VIAe. “O foco do projeto Movimento Futuro é exatamente esse. E ele parte do sonho, algo intrínseco aos jovens do ensino médio”, completa.

Os alunos da Escola Estadual Omar Donato Bassani também organizam um Show de Talentos, agendado para o dia 20 de outubro, quando mostrarão os dons que descobriram em si mesmos durante as práticas do Movimento Futuro. Já em 3 de dezembro, eles viverão a “Sonhatura” (formatura dos sonhos) e apresentarão os ‘sonhos realizados’ a toda escola, seus familiares e amigos, além de estudantes das escolas integrantes do projeto (Colégio Anchieta, em São Bernardo do Campo e Colégio Anhembi Morumbi, em São Paulo). “Nossa experiência mostra que o resultado será uma transformação real, com maior envolvimento dos alunos no ambiente escolar, conquista de maturidade e entendimento maior sobre os desafios da vida, além da importância de trabalhar pelo coletivo. Ou seja, algo que todos os pais sonham deixar de legado aos filhos”, completa Gregori.

Sobre a Rede VIAe (www.redeviae.com.br)
Rede VIAe é o método educacional aplicado nas escolas da Eduinvest, cuja proposta é estimular competências e habilidades demandadas para o século 21, como empreendedorismo, tecnologia e colaboracionismo - fundamentais para que os jovens estejam preparados para a vida e profissão que escolherem. O método já é vivenciado por cerca de três mil alunos e está disponível para implantação em outras escolas.  

Fonte: Tree Comunicação 
Leia Mais ►

Destaque

Video mapping e projeções fulldome são destaques do projeto “Arte Palavra Alimento”

Com performances ao vivo, VJs criam cinema imersivo para abordar a importância dos alimentos em nossa vida; primeira etapa do evento acontece entre os dias 1º e 13 de novembro, no Instituto Biológico de São Paulo


Entre os dias 01/11 e 13/11/2016, São Paulo recebe o projeto “Arte Palavra Alimento”, que promete aguçar os sentidos dos visitantes com estímulos visuais de última geração. Na ocasião, os mais renomados VJs especialistas em produções audiovisuais com projeções de vídeo 360°, VJ Spetto, VJ Zaz e VJ Ortega, farão apresentações ao vivo em três domos para contar de maneira inédita a evolução da relação entre os seres humanos e a obtenção e produção de alimentos. As projeções serão realizadas na sede do Instituto Biológico (IB-APTA) da Secretaria de Agricultura e Abastecimento do Estado de São Paulo, na Vila Mariana, São Paulo.

A visitação é gratuita e o patrocínio é da empresa Syngenta. A realização é da produtora cultural Incentivar, empresa do Grupo Komedi, por meio de Lei Federal de Incentivo à Cultura. O Instituto Biológico é um dos apoiadores do projeto.

Para conferir esse VJ Set exclusivo, os visitantes percorrem um caminho formado por três grandes domos geodésicos (cúpulas de até 8,5 metros de diâmetro especialmente concebidas para projeções de vídeos a 360°). “A escolha pela realização das performances em domos é para promover a imersão do visitante no assunto. Numa tela fulldome, o espectador está literalmente dentro da projeção. Então tudo muda; o jeito de pensar o roteiro, a ação e a técnica de produção. O timing também é outro, pois uma informação que cruza o domo deve respeitar o tempo de observação, não dá para fazer tudo tão rápido, pois não há tempo hábil para acompanhar a informação trafegando no espaço. Temos que respeitar o espaço. É uma evolução na comunicação, nesse caso, utilizada como forma de ensino. Respeitamos a forma para expressar melhor o conteúdo”, explica VJ Spetto.

O objetivo do projeto é fazer com que o público se sinta parte da história, demonstrando como a necessidade de alimento contribuiu para a mudança no modo de vida dos grupos humanos e, atualmente, movimenta diversas cadeias produtivas da economia até chegar às mesas. O conteúdo das projeções destaca a presença dos principais alimentos consumidos pelo homem desde 5 mil anos A.C. até os dias atuais, além de abordar questões importantes como segurança alimentar e desperdício. “É uma grande oportunidade para nós podermos participar de iniciativas culturais, especialmente de projetos como o Arte Palavra Alimento, que além de ter uma abordagem inovadora, destaca os desafios da segurança alimentar. O conteúdo transmite a mensagem de esperança no futuro, mas com atenção voltada para a necessidade de mudança de hábitos agora”, explica Pablo Casabianca, Diretor de Assuntos Corporativos da Syngenta.

Léo Scopin, produtor cultural da produtora Incentivar, explica que “as escolhas para o projeto partiram do desejo de proporcionar programação cultural gratuita e entretenimento, mas com uma mensagem para reflexão crítica e educativa, atuando na formação do público para as artes visuais, por meio de novas mídias”.

De acordo com Antonio Batista Filho, diretor-geral do Instituto Biológico, esta é uma oportunidade para as pessoas também conhecerem melhor o trabalho realizado pelo instituto de pesquisa paulista e seus espaços de transferência do conhecimento. “Além das projeções, o público poderá conhecer o cafezal urbano e as pesquisas e prestações de serviços realizadas pelo Instituto Biológico nas áreas de sanidade animal e vegetal. Também será possível visitar a exposição Planeta Inseto”, afirma. As visitas no Planeta Inseto são realizadas de terça a domingo, das 9h às 16h.



As projeções prometem envolver o visitante no assunto

Nas projeções você encontrará:
DOMO 1 (6 metros): Projeção mapeada intitulada “Palavra, som da vida”.
DOMO 2 (8 metros): Projeção fulldome intitulada “O alimento e o tempo”.
DOMO 3 (8 metros): Projeção fulldome intitulada “Nós e o amanhã”.

SERVIÇO

“Arte Palavra Alimento”
Uma viagem no tempo em fulldome
Data: 01/11 a 13/11/2016
Local: Instituto Biológico de São Paulo
Endereço: Avenida Conselheiro Rodrigues Alves, 1252 – Vila Mariana
São Paulo – SP
CEP: 04014-002
Horários
Segunda a sexta-feira: das 9h às 12h | das 13h às 17h
Sábados, domingos e feriado: das 11h às 18h
Classificação etária: livre

ENTRADA GRATUITA

FICHA TÉCNICA
Realização: Incentivar Projetos | Grupo Komedi
Produção executiva: Léo Scopin e Thais Milagres
Patrocínio: Syngenta
Direção artística, produção e execução: United VJs
Roteiros: United VJs, Maurício Adachi, Eduardo Saretta e Thais Milagres
Apoio: Instituto Biológico de São Paulo, Grupo Komedi e Ministério da Cultura.

Projeto realizado através da Lei Federal de Incentivo à Cultura

Sobre a Syngenta
A Syngenta é uma empresa líder no segmento agrícola que trabalha pela segurança alimentar mundial, permitindo que milhões de agricultores façam melhor uso dos recursos disponíveis. Por meio da ciência e de soluções de cultivo inovadoras, seus 28 mil funcionários em mais de 90 países trabalham para transformar a maneira como os cultivos são desenvolvidos. Para saber mais, acesse www.syngenta.com e www.goodgrowthplan.com. Siga-nos no Twitter® em www.twitter.com/Syngenta

Sobre o Grupo Komedi
Com mais de 24 anos de mercado, o Grupo Komedi é especialista na gestão e produção de projetos culturais e esportivos, utilizando-se de leis de incentivo fiscais federais, estaduais e municipais. Com unidades em Campinas, São Paulo, Rio de Janeiro e São Bernardo do Campo, o grupo tem como missão gerar valor para seus clientes, aliando o desenvolvimento social às metas corporativas e valores de seus parceiros, promovendo o acesso à cultura e ao esporte, além de fomentar educação ambiental, sustentabilidade e desenvolvimento humano.
Essa missão nasceu com a Editora Komedi que, desde de 1992, publicou inúmeros títulos, desde livros corporativos a obras que promovem acesso à leitura e à cultura para milhares de pessoas, principalmente crianças. Atualmente, a Komedi Projetos, por meio das produções culturais, artísticas e esportivas, leva, a todas as regiões do país, ações de alto impacto e de relevância para a sociedade e para seus parceiros.

Sobre o Instituto Biológico
O Instituto Biológico (IB-APTA) é um instituto de pesquisa e prestação de serviços ligado à Secretaria de Agricultura e Abastecimento do Estado de São Paulo. O IB tem como missão desenvolver e transferir conhecimento científico e tecnológico para o negócio agrícola nas áreas de sanidade animal e vegetal, suas relações com o meio ambiente, visando a melhoria da qualidade de vida da população. O instituto é referência brasileira em pesquisas na área de sanidade animal e vegetal. Além das pesquisas e prestação de serviços mantém os projetos educacionais como Planeta Inseto e Ciclos Econômicos Agrícolas, com exemplares de Pau-brasil, cana-de-açúcar, café e seringueira. O objetivo é promover a educação ambiental e divulgação da ciência de forma lúdica e interativa.


 Fonte Comunicação
Leia Mais ►

Saúde - meningite

Meningite

Conheça as causas, tratamentos e sequelas possíveis


 

Por Dra. Priscila Zanotti Stagliorio
                                                                                                                                                    
Meningite, só de falar já assusta! O nome se dá pela inflamação das membranas que revestem o encéfalo e a medula espinhal, conhecidas coletivamente como meninges. Existem diversos tipos de meningites e, para todas, é importante a avaliação do médico em consulta presencial para o diagnóstico correto e precoce, evitando a evolução crônica e possíveis sequelas neurológicas. Trata-se de uma doença grave, endêmica e comum durante o ano todo. Para entender melhor, vou explicar como acontece a infecção, transmissão e outras decorrências da doença.
                                                     
Disseminação e contaminação:
Acontece de pessoa para pessoa, assim como outras doenças virais, por meio de contato direto, pelas vias respiratórias, compartilhamento de objetos pessoais (copos, talheres, etc.), secreções e gotículas de saliva. Fica encubada entre 2 a 10 dias e pode variar dependendo da causa – bactéria, vírus ou fungos. Existe também a meningite tuberculosa, que se manifesta em até seis meses após a infecção.
Todos somos vulneráveis ao contágio, porém, a maior incidência ocorre em crianças menores de cinco anos e adultos com mais de 60 anos, devido a sua baixa imunidade. Portadores de doenças crônicas e imunossupressoras, diabetes mellitus, insuficiência renal aguda e infecção por HIV também correm mais riscos.
                               
Principais tipos:
- Streptococcus pneumoniae (pneumococo) – mais comum e pode provocar infecções de ouvido e pneumonia. Existe vacina para combatê-la. 
- Neisseria meningitidis – é extremamente contagiosa e afeta principalmente adolescentes e jovens adultos. Se espalha na corrente sanguínea por meio de infecções respiratórias.
- Haemophilus influenzae – comum no contágio em crianças, essa bactéria está controlada no Brasil por meio da vacina, que protege e imuniza contra a transmissão a partir de infecções no trato respiratório.
- Listeria monocytogenes – mulheres grávidas, idosos, recém-nascidos e pessoas com baixa imunidade são mais aptas ao contágio, enquanto a maioria das outras pessoas não apresentam sequer os sintomas.
- Meningite fúngica – pode elevar ao estado agudo da doença e apresenta sintomas semelhantes aos da meningite bacteriana. Atualmente é menos comum e não é transmitida de pessoa para pessoa.

Sintomas:
Em quadros de meningites virais os sintomas são mais suaves, parecidos com os de resfriados e gripes. Quando diagnosticadas, a conduta médica é deixar que a doença se esvaneça sozinha como em outras viroses. Já a bacteriana precisa de cuidados intensos e imediatos por ser mais grave e causada pelos vírus meningococos, pneumococos e hemófilos – transmitidos através das vias respiratórias e infecção de ouvido.
Em geral, começa com dores de cabeça, rigidez na nuca e febre alta. Também pode ser caracterizada por cefaleia, náusea, vômito, confusão mental, irritabilidade, apatia, alteração do líquido cefalorraquidiano (LCR) e, em casos graves, o aparecimento de manchas vermelhas na pele. Em bebês, é importante observar a moleira, que fica elevada, além de sinais clássicos como irritabilidade e falta de apetite.
A pessoa acometida pela doença também pode apresentar delírios e evoluir para o coma. Por isso é sempre necessário a avaliação do médico para um diagnóstico precoce com o objetivo de evitar sequelas como, por exemplo, a perda parcial ou total de visão, falta de memória e problemas de concentração, dificuldades de aprendizado, amputação de membros, paralisia total ou parcial no corpo, epilepsia e até mesmo o óbito. 



                                 
Diagnóstico:
Em todos os casos é importante a avaliação presencial do médico, assim como seguir os procedimentos apresentados por ele como, por exemplo, a realização de exames e administração de medicamentos quando necessário.  Os procedimentos básicos implicam na avaliação das condições gerais do paciente, assim como no exame do líquor (fluido que envolve o nosso sistema nervoso) para saber qual é o tipo de vírus infeccioso. Caso o médico suspeite do contágio ser por meio de bactéria, é provável que inicie os medicamentos antes de receber os resultados dos exames de praxe.
                                
Vacinação:
No calendário nacional de imunização já consta a vacina pneumocócica 10 valente e meningocócica C conjugada. Na rede privada, os pais podem imunizar seus filhos com outras vacinas combinadas que devem sempre ser indicadas pelo médico pediatra ou especialista. Importante: nunca recorra as vacinas sem a orientação de profissionais e esclarecimentos para a sua finalidade.
                                   
Dicas:
- Na dúvida sobre os sintomas, não hesite e ligue para o pediatra solicitando orientações e encaminhamento para o pronto socorro infantil ou atendimento de emergência. 
- Manter a higiene em dia é necessário para evitar todo tipo de doença, assim como a meningite. Lave as mãos com frequência e evite o compartilhamento de objetos com terceiros.
- Caso seu filho apresente os sintomas, avise os familiares e na escola (caso esteja em fase escolar).
- Beba muita água para manter o corpo hidratado e, também para equilibrar a temperatura corpórea.
- Mantenha seu médico informado quanto as reações e outros sintomas apresentados pelo paciente.

                                                  


Quer receber dicas de saúde e bem-estar?
Então cadastre-se no nosso site (http://pediatraonlinedicasdepediatraemae.blogspot.com.br)  e curta a nossa página no Facebook – Pediatra On line - @dicasdepediatraemae

Sobre Dra. Priscila Zanotti Stagliorio
É médica pediatra há mais de dez anos, atua na zona norte de São Paulo, em consultório particular, no Pronto Socorro do Hospital São Camilo – unidade Santana, e na rede Dr. Consulta – unidades Tucuruvi e Santana. Em seu currículo possui diversas participações em congressos, cursos de especialização e atuações em prontos socorros, clinicas e ambulatórios médicos da grande São Paulo – Capital. Oferece curso personalizado para gestantes e mamães com recém-nascidos, com o objetivo de ajudá-las na mais importante missão de suas vidas: ser mãe. Para solicitar informações sobre os cursos escreva para:  priscilazs@yahoo.com.br / dicasdepediatraemae@gmail.com / contato@jcgcomunicacao.com - coloque no assunto a informação que deseja saber e ou solicitar. O consultório está localizado na Av. Leôncio de Magalhães, 395, Santana- SP / 11- 2977-8697.

Colaboração textual:
Agência Informação Escrita / Agência JCG Comunicação e MKT
Jornalista Carina Gonçalves
11-4113-6820 / contato@jcgcomunicacao.com
Leia Mais ►